Langsung ke konten utama

Siroh Nabawiyyah : Kelas XII

Nama Guru          : Beni Antoni, S.Pd.I.,M.Sos

Maya Pelajaran    : Siroh Nabawiyyah

Kelas                    : XII IPA 1

Materi                  : Sejarah Kelahiran Nabi Muhammad saw

Tujuan Pebelajaran    : Siswa dapat mentauladani sejarah kelahiran Nabi muhammad saw         

Assalamualaikum. wr. wb

Selamat pagi dan semoga dalam keadaan sehat selalu ya nak...

Diingatkan untuk selalu mengawali pagi dengan Melafadzkan Basmallah, dan tetap menjada keistiqomaahan sholat 5 Waktu serta mendawamkan sholat sunnah dhuha ya nak..

Seperti biasa hari ini pelajaran siroh nabawiyyah pembahasan tentang Kelahiran Nabi Muhammad saw.

Silahkan Cermati langkah pembelajaran yang akan kita laksanakan :

1. Pelajari atau kita baca sekelumit kisah kelahiran Nabi Muhammad saw

2. Kelompokan beberapa pristiwa luar biasa ketika nabi lahir

3. Lalu anda kaitkan dengan keadaan zaman saat ini

4. berikan beberapa contoh tauladan yg baik terkait pristiwa tersebut

Berikut cuplikan materi dan video singkat terkait Nabi Muhammad saw....

https://youtu.be/yaG898VUYk4

Kelahiran Nabi Muhammad SAW

Nabi Muhammad yang merupakan Nabi akhir zaman ini lahir di Makkah pada tahun gajah atau sekitar 570 Masehi. Disebut tahun gajah karena saat itu ada pasukan gajah yang dipimpin oleh Abharah Habasyah, yang ingin merobohkan Ka'bah.

Mengutip Sirah Nabawiyah karya Abdul Hasan 'Ali Al-Hasani An-Nadwi', beberapa sejarawan dan pakar hadist mengatakan, menjelang kelahiran Nabi Muhammad, ada sejumlah peristiwa besar yang terjadi. "Peristiwa itu di luar nalar manusia, mengarah pada dimulainya era baru bagi alam dan kehidupan manusia," tulis Abdul Hasan dalam Surah Nabawiyah, dikutip dari detikcom.

Beberapa peristiwa besar itu, seperti singgasana Raja Persia Kisra Anusyirwan yang bergoyang dan 14 balkon istananya ikut runtuh. Selain itu, padamnya api sesembahan kaum Majusi di kuil pemujaan di Persia (sekarang Iran), yang sebelumnya tak pernah padam. Peristiwa besar lain menjelang kelahiran Nabi Muhammad, yaitu air Danau 'A' yang dikultuskan oleh masyarakat Persia, tiba-tiba surut. Tasik Sava atau semenajung suci bagi masyarakat Persia pun mendadak tenggelam. Sementara di Makkah, pasukan gajah yang dipimpin Raja Yaman, Abrahah gagal menyerang Ka'bah. Tak lama setelah itu, Nabi Muhammad lahir.

Nabi Muhammad lahir dari seorang ibu bernama Aminah, dan ayah, Abdullah. Abdullah meninggal saat Nabi Muhammad berusia tiga bulan dalam kandungan Aminah, karena kelelahan berdagang dan jatuh sakit. Sang kakek, Abdul Mutalib yang merupakan pemimpin Makkah atau kaum Quraisy, memberikan nama Muhammad kepada Rasulullah. Sang kakek membawa Nabi Muhammad masuk ke dalam Ka'bah, lalu seekor kambing disembelih sebagai bentuk aqiqah dan Beliau dikhitan pada usia 7 hari.

Saat Nabi lahir tak ada yang mau menyusuinya karena termasuk golongan miskin. Tapi seorang ibu, bernama Halima Sa'diyah dengan ikhlas menyusuinya, meski ASI yang dimilikinya pun sedikit. Keikhlasannya dibalas oleh Allah SWT. Keledai miliknya menjadi berisi dan ASI miliknya menjadi lancar. Saat kanan-kanak, Nabi Muhammad SAW menghabiskan waktu yang tak lama bersama ibunya karena di usia enam tahun, Aminah meninggal dunia. Setelah menjadi yatim piatu, Nabi Muhammad tinggal dan diasuh oleh kakeknya.

Namun saat, Nabi Muhammad berusia 8 tahun, sang kakek meninggal dunia, sehingga pamannya, Abu Thalib merawatnya. Mereka hidup dalam kekurangan. Meski begitu, Nabi Muhammad tumbuh dengan baik. Saat kanak-kanak, Nabi Muhammad membantu menggembala binatang ternak dan ketika sudah cukup dewasa, Nabi membantu pamannya berdagang.


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ungkapan Ujaran Aktivitas

Nama Guru : Beni Antoni, S.Pd.I.,M.Sos  Mata Pelajaran : Bahasa Arab  Kelas : X IPA 5, X IPA 1 Kode KD :  3.6 Membedakan aktivitas ansyithah orang dan fungsi wadhaif alat dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.   4.6. Menggunakan teks sederhana terkait dengan aktivitas orang dan fungsi alat dengan memperhatikan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.  Tujuan Pembelajaran : peserta didik mampu melafalkan ujaran melengkapi teks rumpang untuk menyatakan dan menanyakan tingkah laku atau tindakan orang lain .   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ  Sebelum mulai melihat materi pembelajaran hari ini, ada baiknya kita lafadzkan Basmallah dahulu. lalu jangan lupa bersyukur, rapihkan atribut sekolahnya, luruskan niat belajar karena Allah swt. untuk itu dalam pertemuan kali ini, silahkan buka materi yang ada pada photo di bawah ini   Silahkan perhatikan naskah di atas, dan didiskusikan lalu dihafalkan ya nak

Siroh Nabawiyyah

Assalamualaikum. Wr. Wb Bersyukur atas nikmat yg tak terhingga..sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kehadirat nabi kita,rasulullah Muhammad saw..  Untuk hari,  abi mengingatkan jgn lupa awali hari dgn Bismillah dan jgn lupa sholat dhuha ya..  Silahkan di baca dan sedikit infokan pada kolom komentar tentang sejarah dakwah Nabi Sulaiman as. 

Siroh Nabawiyah

Assalamualaikum... Kelas X IPA 5, XI IPS 1, dan XI IPS 2 Semoga sehat selalu dan dalam lindungan Allah.   Hari ini pelajaran abi ya... Mari kita awali dengan Bismillah dan jangan lupa sholat 5 waktu dan dhuha nya ya.  Untuk pembelajaran hari ini silahkan buka link youtube di bawah ini.  Lalu di simak apa yg abi sampaikan.  Jgn lupa di Like and share ya.. Hehehhe oh ya suscribe juga ya.. 😀 Sama jgn lupa dkomen ya di kolom komentar blog ini.. 😉 Selamat menyaksikan dan smoga bermanfaat... Amin https://youtu.be/_NQ6dKFmBZg