Langsung ke konten utama

Menunjukan Jam

Nama Guru : Beni Antoni, S.Pd.I.,M.Sos Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas : X IPA 2 Kode KD : 3.4 Mengemukakan Nama hari (Asma al ayyam), bulan (Syahr al hijriyyah), nama waktu (Shobah, nahar, lailah), waktu dalam bentu angka (Sa’ah) tanggal (Tarikh), dan tahun ( Sanah). 4.4. Menggunakan tekh sederhana terkait nama hari, bulan, waktu, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun. Assalamu'alaikum. wr.wb Anak2 sekalain, jangan lupa untuk terus bersyukur kepada Allah swt atas nikmat yang sampai hari ini Allah anugerahkan kepada kita dan keluarga. abi ingatkan agar tetap menjaga kerapihan dan kedisiplinan kalian dalam keseharian. serta terus menjaga keistiqomahan dalam amalan ibadah sehari. semoga dengan itu semua menjadi asbab keberkahan untuk kita dan orang disekitar kita. amin. Baiklah, hari ini kita akan mempelajari tentag Jam. simak dan cermati materi di bawah ini. Materi : Menunjukan Jam/ Waktu dalam bentuk angka Tujuan Pembelajaran : peserta didik mampu mengungkapkan/menggunakan bahasa arab dalam mengucapkan waktu dalam bentuk anka/jam dan Setelah mengikuti materi ini, diharapkan siswa-siswi mampu melafalkan ungkapan untuk menunjukan jam dalam bahasa arab. بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ MATERI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SEMESTER II Jam 1 السَّاعَة الوَاحِدَة Jam 2 السَّاعَة الثَّانِيَة Jam 3 السَّاعَة الثَّالِثَة Jam 4 السَّاعَة الرَّابِعَة Jam 5 السَّاعَة اْلخَامِسَة Jam 6 السَّاعَة السَّادِسَة Jam 7 السَّاعَة السَّابِعَة Jam 8 السَّاعَة الثَّامِنَة Jam 9 السَّاعَة التَّاسِعَة Jam 10 السَّاعَة اْلعَاشِرَة Jam 11 السَّاعَة اْلحَادِيَة عَشَرَة Jam 12 السَّاعَة الثَّانِيَة عَشَرَة

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Siroh Nabawiyyah

Assalamualaikum. Wr. Wb Bersyukur atas nikmat yg tak terhingga..sholawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kehadirat nabi kita,rasulullah Muhammad saw..  Untuk hari,  abi mengingatkan jgn lupa awali hari dgn Bismillah dan jgn lupa sholat dhuha ya..  Silahkan di baca dan sedikit infokan pada kolom komentar tentang sejarah dakwah Nabi Sulaiman as. 

Ungkapan Ujaran Aktivitas

Nama Guru : Beni Antoni, S.Pd.I.,M.Sos  Mata Pelajaran : Bahasa Arab  Kelas : X IPA 5, X IPA 1 Kode KD :  3.6 Membedakan aktivitas ansyithah orang dan fungsi wadhaif alat dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.   4.6. Menggunakan teks sederhana terkait dengan aktivitas orang dan fungsi alat dengan memperhatikan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.  Tujuan Pembelajaran : peserta didik mampu melafalkan ujaran melengkapi teks rumpang untuk menyatakan dan menanyakan tingkah laku atau tindakan orang lain .   بِسۡمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحۡمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ  Sebelum mulai melihat materi pembelajaran hari ini, ada baiknya kita lafadzkan Basmallah dahulu. lalu jangan lupa bersyukur, rapihkan atribut sekolahnya, luruskan niat belajar karena Allah swt. untuk itu dalam pertemuan kali ini, silahkan buka materi yang ada pada photo di bawah ini   Silahkan perhatikan naskah di atas, dan didiskusikan lalu dihafalkan ya nak

SIROH NABAWIYYAH : XII

Assalamualaikum..wr.wb Selamat pagi anak-anak dan semoga selalu dalam lindungan Allah swt. izin abi mengingatkan jangan lupa sholat dhuha ya nak, ya minimal 2 rakaat.  sholawat dan ssalam semoga senantiasa tercurahkan kehadirat nabi Muhamammad saw.. Pada hari ini kita kembali akan mengulas tentang sejarah para Nabi.. diantaranya adalah sejarah dakwah Nabi Sulaiman as... Tujuan Pembelajaran : Meneladani Sikap dan cara dakwah Nabi Sulaiman as Kegiatan Pembelajaran 1. Salam, Berdo'a, Murojaah, mengecek kehadiran 2. Silahkan amati video berikut ini   https://www.youtube.com/watch?v=Rk79BAzfkK0 3. Setelah menyaksikan video tersebut, dipersilahkan :     a. Berikan gambaran tentang sikap Nabi sulaiman     b. Siapakan ratu yang menjadi pusat dakwah Nabi sulaiman     c. Siapakan nama burung pengawal Nabi sulaiman